Poemas de la carpa, rimas y viajes

abril 11, 2013 - Leave a Response

Desde hace unos meses en muchas de las sesiones de tres nubes nos acompaña la escritora peruana Tanya Tynjälä quien trabaja con los mas grandecitos. El tema es jugar con el lenguaje y que lso chicos hagan ellos mismos sus propios cuentos. Aca les dejo la última creación: MUY DIVERTIDA

POEMA DE LOS VIAJES

Apartir de la matriz de “VIAJAR ES UN PLACER” de GLORIA FUERTES

Tanya llegó a Japón
Montada en un camaleón
Para comerse un jamón

Eliel llegó a Argentina
Montado en un gallina
Para entrar en la cocina

Luna llegó al Congo
Montada en un hongo
Para comerse un mondongo

María llegó a París
Montada en un anís
Para buscar una lombriz

Felipe llegó a España
Montado en una montaña
para comprar una araña

 

Libelulas voladoras en la carpa

Libelulas voladoras en la carpa

POEMA CON RIMA “DESQUEBRAJADA”

(Es decir “forzando” la palabra para que rime sí o sí)

Eliel viajó a Francia
Montado en una gallinancia
Para jugar futbolancia
Con su amigancia

María viajó a China
Con su hermanina
Nadando rapidina
Para comer sopina

Luna viajó a Nueva York
Montada en un avionork
Para pasear por la callork
Con su amigork

Felipe llegó a Buenos Aires
Montado en un barcaires
Con su mamaires y papaires
Para jugar futbolaires

Un cuentito catalan de la Biblioteca de Gavá e Isol

abril 11, 2013 - Leave a Response
Leyendo un cuento de la biblioteca de Gavá

Leyendo un cuento de la biblioteca de Gavá

Este miercoles nos acompaño Laura Moragues (http://lauramoragues.blogspot.com.es/) y nos trajo un cuentito desde Cataluña que trataba de un hermoso pez multicolor con escamas tornasoladas. Los chicos felices porque Laura regalo a cada uno una escama brillante y a la vez hablamos sobre los amigos y la generosidad.

Mariana nos compartio 2 libros de Marisol Misenta, mejor conocida como Isol, ilustradora Argentina que acaba de ganar el premio Astrid Lingren de literatura infantil. Belisimos libors, lindas ilustraciones, linda mujer. Gracias ISOL pro escribir y dibujar al nivel de los chicos!

Tambien alcanzamos a leer otro par de ocasa lindas, uno de los cuentos de Roddari para leer por telefono y uno del bisonte que invento el beso, muy MUY lindo.

Estuvo animado en la carpa porque hicimos el taller de ideas de bilingüismo y los chicos grandes nos escribieron unos poemas BUENISIMOS. mas sobre esto proximamente!

Atajá! un programa que apoya a los padres en el desarrollo del idioma materno

marzo 28, 2013 - Leave a Response

Empecé a investigar el tema cuando estaba preparando una solicitud para la Fundación Kone. Entonces encontré que este programa Atajá! Lo acaban de lanzar. Los maestros de Eliel estuvieron la semana pasada en un entrenamiento para implementar este programa. Cuando pregunté que material tenían para los padres, me dieron el url de la página y no me supieron dar más material. Entonces les cuento lo que encontré.

Toda esta síntesis del programa y mis conclusiones son personales y me dieron ideas de como tenemos que trabajar el desafío nuestro en Tres nubes. Les sugiero a todos leer el material online. 

Ota koppi ohjelma – Atajá! Un programa para educar a los maestros en los encuentros con padres de otras culturas para poder apoyar el desarrollo del lenguage. Pueden ver la presentación acá. 

 Educa a los maestros, maestros de jardín de infantes y enfermeras dedicadas a los niños de 0-8 años (Neuvola) como apoyar a padres extranjeros

Cuál es la novedad?

En cada reunión del jardín y la escuela los maestros y las enfermeras tienen que sacar el tema del idioma, armar un plan con nosotros y apoyarnos en nuestra tarea. Se firma este plan con acuerdo de las partes. Esto incluye como apoyamos el desarrollo del español y del fines. Este plan se pasa del jardín de infantes a la escuela.

 Leops es “LAPSEN ESIOPETUSSUUNNITELMA” (plan de aprendizaje para el niño en prescolar). Esto se hace en conjunto con los padres. Se describe el crecimiento y los objetivos. También se describe como se apoya el desarrollo de las lenguas. 

 De alguna manera es la primera vez que hay una iniciativa que valora el rol de los padres en el desarrollo de la otra lengua. Y propone medidas para apoyarnos.

 Qué le recomiendan a los maestros y enfermeras?

  •  Presentar las diferentes culturas en el aula

Un póster con todas las fiestas que se festejan en las casas

Un mapa con los países, las banderas, y los abecedarios de todos los o idiomas. 

Un álbum de fotos con todas las personas que son importantes para el chico

A los chicos del preescolar los ayuda tener sus libros en su idioma

Los juegos de los otros países, cuentos, y la música

Nosotros podemos aportar material y ayudar a los maestros en estas actividades. Ellos nos tendrían que convocar pero nosotros podemos tener la iniciativa también.  Nos tendrían que preguntar como queremos que la fiesta nacional o algún hecho importante que se festeja en nuestras casas tenga eco en el jardín de infantes o en la escuela. 

  • Hace hincapié en la colaboración con los padres. Les señala que tipo de gestos pueden o no pueden hacer en el encuentro con los padres.
  •  El rol del adulto es hacerle entender al chico la importancia del idioma. Y de eso vamos a empezar a hablar en los encuentros con los maestros.
  • Nada que los padres cuenten los maestros pueden diseminar. El relato de los padres durante la entrevista con los maestros es privado y ellos no pueden contar a nadie lo que le contaron sobre una familia. Esto lo tienen que aclarar los maestros para que nos sea fácil contar problemas personales.

 Qué nos recomiendan?

 A. Que pasemos mucho tiempo con nuestros hijos para fomentar el intercambio

 B. Que leamos mucho, contemos historias juntos, charlemos, juguemos y cantemos

 C. Que motivemos a los chicos a usar el castellano. Sadutus! (Es una técnica finesa en la cual el adulto escribe la historia que el chico cuenta). Se usó mucho para hacer contar historias a chicos con problemas, y nosotros la usamos acá en el grupo de chicos más grandes para que cuenten cosas en castellano.

 D. Que preguntemos, escuchemos, contestemos y motivemos a los chicos a usar el idioma en diferentes situaciones

 E. Que festejemos su esfuerzo y sus victorias. Las ganas se contagian y el festejo los motiva

F. Que organicemos situaciones para que los chicos jueguen en español

 G. Que participemos en grupos de lectura y saquemos libros de la biblioteca

 H. Que les propongamos hobbies, televisión, películas y eventos culturales son buenos para profundizar el idioma.

Más consejos

 Hablen con los chicos todos los días sobre diferentes situaciones

Un chico necesita que le repitan 60/70 veces una palabra para aprenderla

Los gestos, las imágenes ayudan a entender y producir palabras

Hacer preguntas abiertas. Que comiste? No, comiste fideos? 

Denle tiempo a los chicos para procesar la pregunta

Hacer deportes, cocinar juntos, jugar dan la posibilidad de usar el idioma sin presionar

Hacer contar a los chicos historias usando una imagen es muy bueno

Después de contar un cuento los chicos pueden recontarlo

 Jugar en castellano es importante porque el mundo interior y exterior del chico se encuentran. El chico procesa el lenguaje experimentando, mirando y escuchando. El juego motiva la imaginación, la personalidad y el desarrollo del pensamiento abstracto. 

 Por qué?

 El idioma materno es una parte importante de la identidad de los chicos. El idioma es lo que lo une a un grupo y cultura. Y una manera que el chico se comprenda a si mismo como dentro de una gran familia. 

 El manejo apropiado del idioma materno les permite un desarrollo intelectual diferente, refuerza la confianza en si mismos, la identidad cultural y siembra la base del aprendizaje de otros idiomas. 

Cuando la estructura del lenguaje materno esta bien aprendida, los conceptos adquiridos, entonces es fácil aprender otros idiomas. Cuando contar, describir y charlar fluyen en el idioma materno van a fluir en otros idiomas.

 El rol del entorno

 Toda la responsabilidad y el trabajo lo tenemos nosotros. Y los maestros del jardín y los que nos rodean tienen que apoyar y respetar eso. Hay un momento en que todos los chicos tienen vergüenza de hablar otro idioma enfrente de los demás. Ese momento pasa si los que los rodean muestran respeto y admiración por la habilidad del chico de hablar dos idiomas.

 Sobre el desarrollo del idioma.

Nuestro propio conocimiento del castellano es importante.

 El desarrollo del idioma de cada chico es personal e influye: edad, facilidad, talento, motivación, predisposición, sociabilidad y la abertura. También la cultura en que se mueva. 

 El nivel de idioma se desarrolla por etapas. Nivel social es cuando pueden resolver cosas de la vida cotidiana concretas (de 1 a 3 anos). Nivel académico es cuando pueden usar el idioma para ayudarlos a pensar, cuando se puede pensar en ese idioma a resolver problemas y en situaciones complejas intelectualmente. (3-10 anos). Es interesante revisar el material online en el que se basaron. También tienen un cuadro en el que aclaran el nivel de idioma de un chico para cada edad.

 Muchos países tienen un programa para chicos que viven en el extranjero. En Argentina hay un programa que incluye libros para entrenar a los chicos y que puedan volver allá cuando quieran

 Sobre el rol de los padres y madres

 Muchos padres creen que no hay que hacer un esfuerzo especial porque los chicos aprenden naturalmente. Sin embargo si los padres los motivan el desarrollo del idioma el resultado es diferente.

 El padre habla en su idioma, traduce lo que le dijo el chico en fines, y completa las palabras que el chico no sabe. Aunque el chico no conteste en castellano, esta aprendiendo y desarrollando la lengua todo el tiempo. Es importante hablar en la mesa en casa castellano, cocinar, hacer manualidades y jugar en español. La idea es que el chico hable español en situaciones diferentes. Cuando los vestimos nombramos la ropa y cuando vamos al supermercado contamos en voz alta lo que ponemos en el carrito. Este esfuerzo pequeño y cotidiano ayudan al chico a prestar atención. Cuanto y como hablamos es vital en el desarrollo del idioma. 

 No se recomienda que un padre extranjero hable fines porque el chico aprende nuestros errores

 El motivar a los padres en el uso de su idioma tendría que pasar ya en los cursos pre parto. Hay que recordarles a los padres que los chicos en su primer día de vida ya pueden tener interacción y dialogo. A los bebes se puede y conviene hablarles. Un bebe de 6 meses ya reconoce las estructuras y los sonidos de 2 idiomas diferentes (Esto salió en un artículo de Hesingin Sanomat hace poco).

 A los 4 años las enfermeras evalúan el nivel de idioma de los niños a través de un cuestionario a los padres. En la página 19 está el cuestionario si les interesa leerlo.

 Todo el acento esta puesto en los educadores y las enfermeras. Sin embargo esta la justificación de porque tenemos que trabajar duro por desarrollar el idioma de nuestro hijos es interesante de leer. El como, sigue quedando en nuestras manos. Por eso me propongo que ahondemos en estos temas en las próximas sesiones de Tres Nubes.

 Mi opinión es que lo que recomiendan a los padres está bien, pero no profundiza. No da ideas nuevas, ni material especifico. Queda en un nivel general.  Creo que todos sabemos que necesitamos pasar tiempo con los chicos y siempre nos viene bien recordarnos la importancia de leer, mirar películas y festejar los logros de nuestro hijos. Sin embargo, como recordarnos y copiarnos las buenas ideas y prácticas de los otros padres está todavía por resolverse.A cada edad necesitamos otros materiales. Venimos a Tres Nubes para inspirarnos y tener nuevas ideas todo el tiempo, porque en cada momento el chico se entretiene con otras cosas.

 Mi propuesta es que usemos la media hora final de Tres nubes para trabajar sobre ciertos temas:

  • Dificultades y soluciones

  • Material online para chicos

  • Eventos, actividades y otros recursos

  • Cómo incentivar el idioma durante los viajes?

  • Y lo que quieran.

La idea es que cada media hora sea un taller para reflexionar sobre uno de estos temas. Otros temas se pueden sugerir. Cuéntennos sobre que podemos desarrollar una charla, debate o taller siempre teniendo en cuenta que lo que queremos discutir es el desarrollo del español de los chicos. Quieren tener invitados? Les gustaría debatir el tema con padres que hablen otros idiomas?

 

Kuva

 

 

Bilinguismo: como apoyar a nuestros hijos?

marzo 8, 2013 - Leave a Response

Dia mundial del Bilinguismo

Desde el 27.03 en los 20 minutos finales de la sesión de Tres Nubes Mariana va a coordinar una serie de charlas/talleres sobre bilinguismo. Cómo podemos apoyar mejor el aprendizaje de  castellano de nuestros hijos?  Qué es lo que más influencia en el aprendizaje? Retos y alegrias de hacerlo?

En Helsinki hay un nuevo programa para apoyar la enseñanza de un segundo idioma materno, en nuestro caso el castellano. El programa se llama Ota Koppi (Agarralo!) http://www.otakoppi-ohjelma.fi/ y está dirigido a docentes y enfermeras. La idea es que desde Neuvola, el jardín de infantes y el colegio haya un soporte y una dirección sobre como ayudar a los niños que tengan una segunda lengua materna. Todo el material está en Internet, entonces también podemos usarlo nosotros.

El 27.03 Mariana va introducir parte de ese material, y contar sobre lo que estuvo leyendo. Sería interesante que otros también lo lean porque entonces vamos a tener un debate más rico. El 10.04 vamos a hacer un taller de ideas para copiarnos las buenas prácticas. Qué hacen los otros padres de TresNubes que podríamos copiar? La idea también es hablar de los miedos, frustraciones y éxitos en el camino de aprendizaje del castellano en paralelo con el finnes (u otro idioma).
Una posibilidad para el futuro es que si hay interés en el tema, busquemos invitados especiales para hablar de biliinguismo en alguna sesión de Tres Nubes. Esto también lo podemos hacer en conjunto con los otros grupos de lectura en otros idiomas y la biblioteca. Cuéntennos que les parece. La idea es transformar por un tiempo Tres Nubes no solo en un lugar para estimular el castellano, sino también un núcleo de discusión sobre bilinguismo que soporte las necesidades de los padres y madres que participamos. Ideas? Links interesantes? manifiestense

Lluvias, nevadas, ventiscas y mucho cuento

febrero 18, 2013 - Leave a Response

Entrados en el 2013 no nos queda otra que afrontar que el invierno aun no termina por estas latitudes. Afortunadamente hay cuentos para contar 🙂 En nuestra ultima sesiòn la Biblioteca de Rikhardinkatu nos trajo:

Los Pajaros de Germano Zullo y Albertine, un cuento muy poetico, muy lindo abierto a muchas interpretaciones y caminos (una reseña cortita aca)

La Cebra Camila de Oscar Villan y MArisa Nuñez tambien nos gusto.  A la pobre cebra el viento se le llevo las rayas… bbrrr por ac ala entendemos muy bien!

Matilda y su mamá nos leyeron

Cuero Negro, Vaca Blanca de Pablo Bernasconi. UN libro lindisimo con unas ilustraciones de morirse y un mensaje muy oportuno. Todos dijimos MUUUUUUU

Stella (y yo) ibamos a traerles Turbel, el viento que se disfrazo de brisa (de Pilar Lozano)… pero al salir de casa no lo encontramos. Igual se los recomendamos que esta muy lindo!

ventizca

Feliz Navidad y muchos cuentos!

diciembre 13, 2012 - 2 comentarios
La ùltima sesion del 2012 con galletitas y todo

La ùltima sesión del 2012 con galletitas y todo

Gracias a todos los amigos de 3 nubes por otro año de cuentos! A la biblioteca de Rikhardinkatu por acogernos, a los chicos por sus sonrisas, a Tanja Tynjälä por acompañarno con los chicos grandes.

El miercoles pasado hicimos una sesión cortita, pero muy animada ya que habia muchos papas con ganas de leer cuentos. En honor a los -17 grados que hacia y por que ya llego la navidad nos comimos unas galletitas, esperamos no haber dejado muchas boronitas por ahi, las mamas no recogimos. OJO: Remodelarón la carpa de los cuentos y quedo super “chula” o “guay” o “chevere” o “bacana” o “linda” como dicen por ahi. No se la pierdan que tiene cortinas y tapete nuevos y unso asientitos que se pegan con iman a la pared. (!)

Nos vemos en el 2013 cierto? lo mas posible es que empecemos el 30.1, preparense. Mariana prometio abrir la carpa pero esperamso contribución con el programa.

muertos, espantos, brujas, monstruos, disfraces y cuentos!

noviembre 1, 2012 - Leave a Response

La catrina (foto de wikimedia commons) por http://www.tomascastelazo.com/

En la sesión pasada exploramos las diferencias y similitudes ente el dia de los Muertos (Mexico y centro america) y Halloween! Nuestro invitado especial Carlos Marroquin un cineasta mexicano radicado en Helsinki, nos conto como se celebra esta fiesta en su casa y nos mostro fotos. Aprendimos que el dia de los muertos, tiene una iconografia riquisima de calaveras y calabazas, mucha comida y que en contraposición a la idea de la muerte como algo a lo que se teme, en este dia se celebra la muerte como parte de la vida y se recuerda a las
personas queridas que ya no andan con nosotros.

Mas sobre el día de los muertos : http://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_de_Muertos

Leimos cuentos de calaveras, brujitas y mostruos buenos para celebrar que llegó el invierno! 🙂

Alba nos trajo El país donde viven los monstruos de Maurice Sendak

Stella compartio Tengo miedo de dromir

Aimo llego con:

Sofia trajo uno de un gûapi que no anote bien el nombre 😦

Sonrisas de otoño

octubre 10, 2012 - 2 comentarios

La carpa de cuentos ha estado cargada de historias! Gracias a todos por venir apesar de que el otoño se cierne sobre Helsinki.

Muchas sonrisas otoñales

Aca les dejamos una recopilación de algunos cuentos que hemos leido y cosas que hemos hecho estas ultimas  sesiones:

1) Antes de irse Agustina y Julia nos dejaron encantados con La Reina de Los Colores, una historia muy emocionante y colorida

2) Los mas pequeños han disfrutado mucho de El Libro sin Palabras de Dick Bruna

3) El video del abecedario español que vimos hoy fue un exito. Llegamos hasta la F. Gracias Triz!

4) Juan Luis sigue encantandonos con su seleccion rara, el nombre del cuento de hoy no lo pille!

5) Esteban trajo uno sobre los animales y juan en el orinal, BUENISIMO. Justo ahora para los que andan tratando de dejar el pañal. Como se llamaba?

6) Alba y su papa nos trajeron “Donde Perdio la Luna la Risa” que tiene unas ilustraciones bellisimas.

Lucia, al mama de paty siguiere organizar la próxima lectura con el tema del halloween. Se animan?

Mas actividades en español este otoño!

octubre 1, 2012 - Leave a Response

Algunas otras cosas para hacer este otoño en Helsinki y divertirnos en español

1) Cinemaissíto, el festival de cine para niños de Helsinki hace una invitación para conocer Latinoamérica con ojos de niño. Hay cortos, animaciones y talleres diversos para chicos de 0 a 14 años alrededor de muchos temas. Las inscripciones ya estan abiertas

El 6 de octubre en Vuotalo hay 28 cortos animados proyectados sin parar y talleres de tango para bebes, piñatas, capoeria y otras cosas.

El 13 de Octubre en el centro Luckan hay mas peliculas y talleres musicales muy divertidos.

2) Ronda de canciones y encuentros familiares: Un grupo de mamas organizan encuentros este otoño en el parque de Linja (Leikipuisto Linja)

La proxima sesion será el 2 de octubre a las 4 pm (martes). Tienen un evento en FB con la informacion básica. LA idea es retomar el programa de la ronda musical

Tambien hay uno el 1 de diciembre para celebrar la navidad, es un sabado (no tenemos los datos aca, actualizamos luego la info)

3) El circo criollo invita a chicos y chicas a aprender toda la magia del circo, el teatro y el humor, en español atravez de Circkus Helsinki. En el enlace en español no tienen informacion pero suponemos se puede contactar a los que organizan (Pablo Alvarez Puh: 045 2722 972  Celso de la Molina Puh: 044 5090 667)

4) Canciones y ritmos de Latinoamérica para chicos de 7 a 12 años. El curso es grautito y está organizado por Kassandra en el Centro Cultural  Caisa, La maestra es Tristana Rantalaiho. Horario: todos los sábados de 11 a 12 hs (ya empezó pero se puede preguntar a Tristana si aun tiene espacio).

5) El museo de arte de Helsinki organiza talleres multiculturales, algunos en español. Este otoño almenos hemos descubierto que el 13.10, 3.11 y 1.12 son en español (sabado de 3 a 5 pm en el Museo de Tennis palasi) aca el programa completo de los talleres

6) Por supuesto las sesiones de cuentos de Tres Nubes!

 

Alguien sabe de algo mas?

Empezamos el 12 de Septiembre!

agosto 21, 2012 - Leave a Response

Con todas las ganas y la energía que nos dejó el verano! Los esperamos con cuentos, canciones, poemas, adivinanzas y muchas ganas de conocernos y estar juntos.

Vengan a contarnos sobre las vacaciones. Cuántos helados comieron? En qué playa nadaron? y qué otras cosas divertidas hicieron? Traigan fotos, videos, o cuentos sobre las vacaciones.

Nos vemos!

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Cuentos y helados para inagurar el verano

mayo 28, 2012 - Leave a Response

La primavera ya se despidio de Helsinki y el verano POR FIN llego a nuestra carpa. Asi que ya cerramos la carpa de cuentos por ahora y esperamos vernos otra vez en Septiembre. Gracias a Mercedes que nos acompaño esta ultima sesión con todo y ayudante de cabecera para entretenernos con hermosos cuentos. Todos quedaron boquiabiertos con su narración de “Giraluna” un hermoso cuento de Luis Eduardo Aute que cuenta la historia de un pequeño girasol que decide convertirse en Giraluna mejor.


Para cerrar con broche de oro nos fuímos a Esplanadi a comernos un helado…. mm que rico. Gracias por la compañia!

Abril con mucho Español

abril 12, 2012 - Leave a Response

Algunas cosas para que apunten en la agenda:


1) El sabado 21.04 a las 11 de la mañana tendremos una sesion extra de lectura de cuentos como parte de una fiesta de la lengua española que organizan la Asociación de los Profesores de Español en Finlandia y  varias Embajadas de países hispanohablantes. (El lugar es el mismo de siempre). La demas programacion la encuentran en la pagina de la Asociacion de profesores de español.

2) En las sesiones Mariana y Juan Luis habian contado de los talleres en español que tienen el museo de Helsinki ahora que tienen la exhibicion de juguetes en Tennispalatsi, este sabado al parecer hay uno lindo, la tallerista es mexicana. El programa completo esta aca:
http://www.babel-pajat.fi/

3) Cinemaissí invita a artistas que hablen castellano y/o portugués a presentar propuestas para realizar talleres para chicos durante el 6to Cinemaissíto. Si tienen ideas animense a proponer algo, aca esta toda la convocatoria http://catalysti.net/?p=569

Un tesoro de letras y palabras

abril 9, 2012 - Leave a Response

El Miercoles pasado Agustina nos trajo un baul lleno de tesoros! La sesión empezo con los chicos buscando por la carpa un tesoro de los piratas, que suerte que lo encontramos y pudimos abrir el baul. Venia cargadito de titeres de piratas y de unas lindas letras que pronto supimos que se llamaban las VOCALES ;-). Muchas canciones, muchos juegos de palabras y uno de los cuentos favoritos de Agus cuando era pequeña. Gracias!!!

Luego Luna se animo por primera vez a leer un cuento ella sola, y no lo hizo mal. Para cerrar Esteban nos habia traido un libro muy lindo con cuentos cortos (Cuentos para ir a dormir de Eduard Estivill y Montse Domenech)… y con ese libro conocimos al mounstruo rojo. BRRRR! De tarea todos a dibujar como se imaginan este monstruo rojo que resulto más simpático de lo que creiamos.

Para los mas pequeños hay ronda músical

marzo 27, 2012 - Leave a Response

Un grupo de mamas activas en Helsinki ha organizado una ronda musical (muskaari) pra niños pequeños (0 a 3 años). Se reunirán desde hoy 27.03 cada dos martes en el parque de Löhikäärmee en Vuosari. La informacion esta en el lindo blog que acaban de hacer . Si piensan asistir las organizadoras piden que avisen en este evento de Facebook para saber que tantos vienen. Nada, a cantar y hacer música tambien por alli.

Nos vemos mañana a jugar con palabras

¿Qué pasaría si fueramos bailarines de flamenco?

marzo 15, 2012 - Una respuesta

Pues que batiriamos las palmas y taconeariamos con mucha pasión! Eso lo descubrimos ayer de mano de Tatiana que nos enseño algunas palmitas de flamenco, estiramos los huesos y zapateamos un rato. En el medio tambien leimos algunos cuentos y desorganizamos el lugar. OLE!

Con los chicos grandes, Luna, Eliel, Vera, Sasha y Alma estuvimos contestando preguntas. Sacamos las preguntas de un libro que se llama Qué pasaría si….Ensalada de preguntas, respuestas y fantasía. El libro es una creación de los chicos del Taller Azul, en Salta, Argentina y está dirigido por Silvia Katz. El libro es exactamente lo que dice el título, un montón de preguntas delirantes y divertidas con respuestas de los chicos. Primero contestamos las preguntas, cada uno escribiéndolas en un papelito. Eliel me las decía en secreto las respuestas y yo escribía. Después leímos las respuestas de los chicos salteños. Nos divertimos mucho espero que también se diviertan con las respuestas de nuestros chicos.

Qué pasaría si fuerámos fuego? y Vera respondió “sería feliz”.
Los demás no quisieron responder esta pregunta y siguieron con otra.

Qué pasaría si tuviéramos una banana en vez de boca?
Eliel: viene un mono y se la come, me quedo sin boca y sin banana.
Luna: tendría los ojos de kiwi y las orejas de patilla (esto es sandía, nos explicó)
Vera: no podemos hablar porque me la como
Alma: la cambiaría por una boca y un petchop (no sé como se escribe pero es un muñequito chiquito que les gusta a las nenas ahora)
Sasha: gracias por la banana.

Qué pasaría si las mariposas tendrían una sola ala?
Eliel: no pueden volar pero pueden dar besos mariposas (después explicamos que un beso mariposa se obtiene al hacer chocar las pestañas tuyas con las de un amigo, abriendo y cerrando los ojos)
Luna: parecerían tontas
Vera: no vuelas
Alma: las juntaría porque no pueden volar así

Qué pasaría si tu sonrisa se cayera dentro de un volcán?
Eliel: se me rompe, explota y queda en pedacitos,
Luna: me quedaría triste
Vera: la pesco
Alma: me meto a buscarla
Sasha: se va a explotar

Qué pasaría si un sabío se mudara a tu casa?
Eliel: nos va a transformar a todos en sabios y nosotros vamos a transformar a todo el mundo en sabio y hasta las casas van a ser sabias.
Luna: me mudaría a una casa más grande
Vera: me rebiento (después nos explicó que como el sabio le está diciendo todo el tiempo como tiene que hacer las cosas y como son las cosas entonces ella se enojaría y dibujó una nena con un trueno en la cabeza)
Alma: me corrige la cabeza
Sasha: vamos a cambiar la mesa para más grande

Con la suave melodia del violin

marzo 12, 2012 - Leave a Response

El miercoles pasado tuvimos la alegria de contar con la visita de dos amigos muy especiales: Clara Petrozzi y Rafael Junchaya (Peru / Finlandia) quienes trajeron violin y cuentos. Fue una sesión muy alegre, los chicos tambien pudieron tener en sus manos un violin pequeño que habian traido justo para la ocasión. Contamos muchos cuentos, nos reimosy jugamos un rato.

Ademas de eso Clara nos trajo un hermoso cuento que trata sobre el origen del violin. Nos parecio simpatico que en el cuento el primer violin lo sacaron de una calabaza. Encontre esta version del cuento en internet ilustrada por unos chicos. Aca se las dejamos para los que no pudierón asistir.

Nos vemos la próxima sesión con unos pases de Flamenco. mientras tant unanse al grupo en Facebook que lo actualizo FB y perdimos los miembros!!!

cuentos con banda sonora al calor de una guitarra colombiana

febrero 19, 2012 - 2 comentarios

La sesion del miercoles pasado nos trajo un invitado muy simpático que llegó con guitarra y todo. Alejando Olarte (Colombia) vive aca en Helsinki y esta haciendo un doctorado en Sibelius Academy. Gracias por venir!!!

Alejandro y su guitarra

Esta vez llegamos a la carpa en tranvia, que a Julia le gusta mucho y nunca se nos habia ocurrido llegar asi :). Empezamos con un cuento muy simpatico de un perro y un gato que vivian juntos y se peleaban como hermanos siempre, hasta que el gato ladro como perro y el perro como gato (MIAU; GUAU!) y entonces jugaron como hermanos :). Alejandro nos acompaño la lectura con sonidos, ruidos y efectos especiales que toco con la guitarra. Y hasta Luna se animo a tratar con la guitarra pequeña que tambien trajo nuestro invitado; Julia, Stella y Ronja estuvieron un poco mas timidas y Andres se dedico a las comiquitas.

Las guitarras en la carpa

Como habia prometido, Esteban tambien nos trajo un cuento de dinosauros, todos muy simpaticos, terrorificos y coloridos… de ellos tambien hicimos muchos ruiditos GRRRR con guitarra y todo. Para cerrar practicamos trabalenguas que se sabia Agus y algunas adivinanzas que leyo Luna.

tada… nos vemos

Cuentos al calor ecuatoriano y argentino

febrero 2, 2012 - 2 comentarios

Ayer tuvimos otra vez una sesion muy animada en 3 nubes. Muchas gracias a nuestros invitados especiales que compartieron con nosotros cuentos y actividades. Afortunadamente estabamos bastantes y nos entro calor porque fuera hacian -15 grados!

Llegamos a la carpa en trineo muy acorde con la temporada, para empezar nuestro primer invitado Antonio Flores (Ecuador) nos conto con grandes capacidades histriónicas una maravillosisima historia de Keiko Kasza que se llama “El dia de campo de Don chancho“, la historia es corta y muy enganchadora pues en su camino a la casa de la novia Don chancho quiere verse mejor y ser mejor persona y toma prestado de otros animales partes como la cola, la melena, etc y termina viendose muy gracioso y asustando a la señora chanchita. Nos reimos mucho! Gracias Antonio por tan buena lectura. Despues tambien nos conto sobre lo que jugaban cuando era chico en su país, los lugares de latino America que conoce y otras historias.

Despues hemos cantado muchas canciones conocidas, jugado algunos juegos y leido otros libros lindisimos. Tambien repasamos los nombres de los dedos en español asi: meñique, anular, corazón indice y pulgar. Al hacerlo descubrimso que en algunos paises al dedo corazón solo le llaman el dedo del medio. Es mas poetico corazón decidimos entre todos! Como es tradicional amasamos facturas, bollos, roscones o como les llamen. Al finalizar le deseamos a Antonio suerte el domingo. Finlandia celebra elecciones presidenciales este domingo y el compañero de Antonio es candidato por los verdes este año.

Mientras ocurria todo esto los chicos grandes hicierón collagues e inventarón personajes con nuestro segundo invitado especial Eric Mesher (Argentina), un músico de visita en Finlandia. Parece que tambien la pasaron muy bien pues el tiempo volo y llegaron con mucha energia. Aca les dejo de abrebocas una de las creaciones, un señor muy particulor que amaso Mauro, mas tarde pongo los de todos que ahora me toca correr.

Que rico ver amiguitos que hace tiempo no venian a la carpa, y gracias a la biblioteca por la canasta de cuentos!!

Dos cosas pendientes:

1) Por favor revisen el calendario y propongan actividades para las sesiones que faltan!

2) Kassandra organiza un coro infantil de canciones en español, una linda oportunidad. Mas informacion con Tristana o en este documento (PDF) en español. Mainos_kevät_2012_espanja

Voluntario para abrir la carpa el 7.12?

noviembre 23, 2011 - 2 comentarios

Se acerca diciembre y con el la última sesion de la carpa de cuentos
por este año. La última que habiamos planeado es el miercoles 7.12 y
necesitamos una familia que se comprometa a estar alli para abrir
el salon y cerrarlo al terminar. Desafortunadamente (o
afortunadamente?) Yo estoy en Colombia ya, Mariana anda por esos dias
en Argentina y Juan Luis tiene un viaje tambien esa semana.

Alguno se anima? No requiere sino el esfuerzo de estar a tiempo, pedir
en la seccion para niños que abran la carpa y serciorarse al ir que
todo quede bien y cerrado. Por favor avisen pronto o si no pues
tambien podemos cancelar y nos vemos el proximo año con mas baterias
recargadas.

 

AH pueden tambien unirse a nuestro grupo en FaceBook

https://www.facebook.com/group.php?gid=124527087596637

Nuestros cuentos e inventos absurdos

octubre 19, 2011 - Leave a Response

Como para que no queden en el baúl del olvido y los podamos reciclar de aca a unos años, seguimos documentando las ocurrencias de los chicos grandes durante las sesiones en la carpa. Aca estan una serie de personajes fuera de lo comun y otras cositas medio raras que nos inventamos a coro entre Alma, Luna, Eliel, Michaela y Sara (con la ayuda del hermano de Juan-Luis y andrea) las ultimas veces.

Gracias a Mercedes por sugerirnos estas actividades tan absurdamente divertidas!

Ojos de caracol en DeviantArt

Personajes fuera de lo común (dedicados a los peques de la carpa):

El señor tigre salchicha se baña con los ojos cerrados, nada con una pata de mocos, se rasca las uñas sin rascarse, duerme parandose en la cabeza, baila saltando tango y lee con una mano (Para Felipe y Stella)

La sra dinosauro feliz come albondigaz con salsa de pollo, juega con al nariz, camina con las manos y hace gimnasia con un brazi torcido. Ademas corre con el pelo despelucado que es ROSADO! (Para Ella y Lilina)

La sra caritas esta casada con una banana, duerme con un ojo abierto y el otro cerrado y leyendo. Cocina con la oreja huevos con arena. Entra al baño siempre medio dormido porque tiene pis en lso pantalones (Para Isabella)

El bebe de risitos de oro esta casado con Jesus, viaja con los pantalones abajo porque tiene una computadora debajo. Corre con a lengua que es verde y al mismo tiempo canta en latin una cancion de luna (Para Mariana)

Cosas absurdas (regalos para todos):

Un tenedor para mocos de venado (Para Tristana)

Caca de unicornio para limpiar los muebles de Santa Claus. (Para Pau)

Una Maravillosa computadora de chocolate para elefantes (Para Mariana y Fransisco)

Una silla de correr naranja para tigres saltarines (Para Juan Luis)

Una cuchara dulce de azucar para alumbrar a pinocho (Para Rafa)

Un carro negor con puntos blancos de aire, que vuela y para ratones y pulgas

Un dormitorio celeste para levantarse en el cielo con un gato (Para Lionella)

Una chaqueta violeta de aire sucia y apestosa (aunque limpia) para fiestas de un piso (Para Joaquin)

Unas botas verdes que caminan solas muy astutas, que hacen hablar frances al perro, las lagartijas y los gatos. (Para Ela)

Un cepillo de dientes salado para cepillar (con sal!) la nariz. Te hace correr o ser inviseible. Depende eso si, si tienes 8 años te hace invisible.

Y uds tiene otras cosas absurdas?